Приложение № 1 к приказу

МОУ СОШ № 8

от 18.03.2011 № 62/1

План перспективного развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8»

на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году

пункт	мероприятия	исполнители	сроки	Ожидаемые результаты
Переход на новые образовательные стандарты Планируемые показатели: Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам на ступени начального общего образования – 25%; Численность обучающихся 1-ых классов, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с федеральным государственным стандартом – 100%; Рост численности педагогических и управленческих кадров школы, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами с 6% до 15%
1.1.	Введение ФГОС начального общего образования во всех 1 классах	Совет по введению ФГОС НОО, рабочая группа	К 01.09.2011	Обучение 100% учащихся 1-х классов по программам ФГОС начального общего образования
1.2	Разработка основной образовательной программы начального общего образования	Совет по введению ФГОС НОО, рабочая группа	До 31.05.20111	Основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ № 8
1.3	Составление рабочих программ по учебным предметам для использования их в процессе внедрения ФГОС НОО	Учителя, начинающие работать по новым стандартам с 1.09.2011	До 1 сентября 2011 года	Рабочие программы
1.4	Составление программ внеурочной деятельности (по основным направлениям)	Учителя начальных классов, учителя -предметники, педагоги дополнительного образования, начинающие работать по новым стандартам с 1.09.2011	До 1 сентября 2011 года	Рабочие программы
1.5.	Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров МОУ СОШ № 8 для реализации ФГОС общего образования	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	До 1.07.2011	Курсы повышения квалификации прошли: 100% учителей, начинающих работать по новым стандартам с 1.09.2011 и с 1.09.2012; директор, зам. директора по УВР (начальная школа), заместитель директора по УВР (среднее звено), зам.директора по ВР
1.6	Определение необходимого ресурсного обеспечения. Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП НОО и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования	Совет по введению ФГОС НОО, рабочая группа	Март-апрель 2011	Оценка условий образовательного процесса, учебного и методического обеспечения школы с учетом требований ФГОС
1.7	Формирование заявки на обеспечение общеобразовательного учреждения учебниками в соответствии с федеральным перечнем	Зав. библиотекой Душечкина Н.Г., зам. директора по УВР (начальная школа) Высочина Т.А.	Апрель 2011	100% обеспеченность учебниками учащихся 1-х классов
1.8	Разработка нормативно-правовой базы, необходимой для введения ФГОС (должностные инструкции, договора с родителями, Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, Положение о НСОТ)	Совет по введению ФГОС	Апрель – май 2011	Должностные инструкции учителя начальных классов и зам. директора по УВР (начальная школа), договора с родителями, Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, Положение о НСОТ
1.9	Приобретение и установка учебного оборудования, соответствующего ФГОС НОО	Комитет по образованию и делам молодёжи Администрации г. Подольска Директор школы, Зам. директора по АХЧ, Зам. директора по безопасности	До 1.09.2011	Учебное оборудование, соответствующее ФГОС НОО
1.10	Участие в мониторинге введения ФГОС общего образования	Зам. директора по УВР Высочина Т.А.	Декабрь 2011 года	Информационные материалы, аналитические справки
1.11	Разработка оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей вариативность внеурочной деятельности обучающихся. Разработка расписания (с учетом внеурочной деятельности)	Зам. директора по УВР Бырнкина Г.А.., зам. директора по ВР Малыгина У.О. , зам. директора по УВР (начальная школа) Высочина Т.А.	До 1.09.2011	Модель организации образовательного процесса, обеспечивающая вариативность внеурочной деятельности обучающихся. Расписание (с учетом внеурочной деятельности)
1.12	Разработка плана методической работы. Формирование команды тьюторов и перспективного плана их работы	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б., зам. директора по УВР (начальная школа) Высочина Т.А.	До 01.07.2011	План-график методического сопровождения введения ФГОС НОО
1.13	Информирование всех субъектов образовательного процесса о порядке введения ФГОС	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б., зам. директора по УВР (начальная школа) Высочина Т.А.	Март-декабрь 2011 г.	Наличие материалов по введению в ФГОС на сайте школы. Наличие протоколов общешкольных родительских собраний, педагогических советов, заседаний ШМО, посвященных вопросам подготовки к введению ФГОС
1.14	Переоборудование одного из кабинетов в дополнительный спортивный зал	Директор школы, Зам. директора по АХЧ , Зам. директора по безопасности	До 01.09.2011	Второй спортивный зал
1.15	Реализация модели учета внеурочных достижений обучающихся	Учителя, начинающие работать по новым стандартам с 1.09.2011	С 1.09.2011	Учёт внеурочных достижений учащихся в виде портфолио
Развитие системы поддержки талантливых детей Планируемые показатели: Рост количества обучающихся, участвующих в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников с 18% до 20%; Рост количества обучающихся, победителей и призеров олимпиад (всего призовых мест) с 11 до 13 человек; Рост количества обучающихся, членов НОУ с 45 до 55 учеников; Рост количества обучающихся, участников конкурсов и иных мероприятий (научно-практических конференций, фестивалей, соревнований) регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в предметно-научной сфере деятельности; Доля учащихся старших классов, участвующих в олимпиадах, организуемых учреждениями высшего профессионального образования не менее 25%; Удельный вес обучающихся в основной и старшей школе, занимающихся в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах до 10%; Увеличение доли учащихся, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования - до 50%;
2.1	Создание системы подготовки школьников к участию в этапах Всероссийской олимпиады	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б., председатели ШМО	В течение 2011 года	План-график подготовки школьников к участию в этапах Всероссийской олимпиады
2.2	Участие в муниципальном и региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б., председатели ШМО	Ноябрь-декабрь 2011 года	Не менее 55 школьников принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников на муниципальном уровне
2.3	Функционирование в штатном режиме научного общества учащихся «Достижении-Я»	Координационный совет НОУ	В течение 2011 года	55 школьников– члены научного общества
2.4	Участие школьников в конкурсах и иных мероприятиях (научно-практических конференциях, фестивалях, соревнованиях) регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в предметно-научной сфере деятельности	Координационный совет НОУ	В течение 2011 года	выполнено не менее 40 научно-исследовательских и прикладных проектов в предметно-научной сфере деятельности
2.5.	Сотрудничество с Образовательным центром «Школьный университет» г.Томск	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б. учитель информатики Карташова Н.В.	В течение 2011 года	10% учащихся основной и старшей школы
2.6	Функционирование системы дополнительных образовательных услуг, соответствующих образовательным запросам учащихся	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	В течение 2011 года	40 % школьников получают качественные дополнительные образовательные услуги
Совершенствование учительского корпуса Планируемые результаты: Доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения - 26 %. Удельный вес учителей, прошедших оценку качества работы и ее соответствия современным регламентам (аттестацию) по новым правилам, 14 %.
3.1	Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	В течение 2011 года	База персонифицированной системы повышения квалификации
3.2	Повышение квалификации педагогических работников гимназии в рамках действующей региональной модели	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	В течение 2011 года	Данные о повышении квалификации работников школы в Публичном отчёте за 2010-11 учебный год
3.3	Участие в конкурсе муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные программы	Директор школы Романова Т.М.	Март 2011	Программа развития
3.4	Диссеминации инновационного педагогического опыта и лучших образовательных практик	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б..	В течение 2011 года	График открытых мероприятий муниципального и регионального уровней. Методическая страничка на сайте школы
3.5	Методическое сопровождение молодых специалистов (3-е учителей)	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	В течение 2011 года	План работы с молодыми специалистами
3.6	Работа внутришкольной системы повышения профессиональной компетентности педагогических кадров, в том числе за счёт эффективной работы школьных методических объединений	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б., председатели ШМО	В течение 2011 года	Семинары, мастер-классы, круглые столы, конференции
3.7	Внедрение новых моделей аттестации педагогических кадров. Ознакомление педагогов с критериальным аппаратом для экспертизы уровня профессиональной компетентности педагогов. Консультации по подготовке портфолио педагога.	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	Март-апрель, Октябрь-ноябрь	Аттестация педагогов школы на квалификационную категорию согласно новой модели аттестации
3.8	Участие в конкурсе лучших учителей в рамках ПНПО	Директор школы Романова Т.М. Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	Март-апрель	Двое учителей - участники конкурса лучших учителей в рамках ПНПО
3.9	Функционирование системы стимулирующих выплат для педагогов, в основе которой качество образования гимназистов	Администрация, Управляющий совет	В течение 2011 года	Функционирование системы управления профессиональным развитием педагога путём педагогического мониторинга деятельности учителя
3.10	Обеспечение возможности работы учителей школы в качестве экспертов ЕГЭ и экспертов по аттестации педагогических работников	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	В течение 2011 года	Один учитель школы – эксперт ЕГЭ, трое – эксперты по ГИА в 9 классах, пятеро – эксперты по аттестации педагогических работников
Изменение школьной инфраструктуры Планируемые показатели: Удельный вес обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, федеральными государственными стандартами и другими регламентирующими документами) 100 %.
4.1	Улучшение условий образовательного процесса (проведение ремонтных работ в учебных кабинетах)	Директор школы, зам. директора по АХЧ, зам. директора по безопасности	В течение 2011 года	Ремонт 30 % учебных кабинетов
4.2	Обеспечение средствами ИКТ	Директор школы зам. директора по АХЧ	В течение 2011 года	16 учебных кабинетов оборудован ПК, мультимедийным оборудованием, функционируют три компьютерных класса с выходом в Интернет
Сохраненние и укрепление здоровья школьников Планируемые показатели: Удельный вес обучающихся, которым предоставлена возможность получать качественное горячее питание 80%; Удельный вес обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физкультурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованным спортзалом и спортплощадками, 80 %
5.1	Введение 3-его часа физической культуры	Зам. директора по УВР Бурункина Г.А.	С 1.09.2011	100% школьников занимаются физкультурой 3 часа в неделю
5.2	Мониторинг деятельности учителя, нацеленный на минимизацию школьных факторов риска	Зам. директора по УВР Бурункина Г.А.	В течение 2011 года	Осуществление образовательного процесса в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими правилами
5.3	Реализация в рамках системы воспитательной работы проекта «Здоровье», цель которого формирование здоровьесберегающей компетентности у обучающихся.	Зам. директора по ВР Малыгина У.О.	В течение 2011 года	100% школьников вовлечены в мероприятия в рамках программы «Здоровье»
5.4	Обеспечение школьников горячим питанием	Ответственный за питание Высочина Т.А.	В течение 2011 года	Охват горячим питанием 80 % учащихся
Развитие самостоятельности школ
6.1	Публичная отчётность	Администрация	Сентябрь 2011	Публичный отчёт на сайте школы
6.2	Электронный мониторинг (региональный и федеральный)	Зам. директора по УВР Стефаненко Т.Б.	В течение 2011 года	Данные мониторинга
6.3	Новая система оплаты труда, ориентированная на результат	Администрация	В течение 2011 года
6.4	Привлечение общественности к управлению гимназией	Директор школы Романова Т.М. Управляющий совет	В течение 2011 года	Участие общественности в управлении школы
6.5	Расширение объема средств внебюджетного финансирования за счёт коммерческой деятельности	Директор школы Романова Т.М.	В течение 2011 года	Увеличение объема средств внебюджетного финансирования за счёт средств от коммерческой деятельности на 20%